1. Start
  2. Söksida

Söksida

Din sökning på " " gav 1457 träffar på Hela webbplatsen

  • Samspel och lärande för elever med dövblindhet

    Hur upplever man världen när man har både hörsel- och synnedsättning? Det kan vara svårt att föreställa sig, men det är viktigt att försöka om man ska undervisa elever med dövblindhet. På Slottsjord

    24 februari 2026 · Nyheter

  • Samsyn och förståelse

    För att ett arbete med tillgänglig lärmiljö ska lyckas behöver det finnas en gemensam förståelse för vad arbetet innebär och vad det syftar till. Här kan du läsa vad som kännetecknar samtal som kan

    28 april 2026 · Innehållssidor

  • Samsyn och struktur är nödvändigt för elevhälsoarbetet

    Materialet Att höja skolans elevhälsokompetens, leder till nya arbetsformer och ett gemensamt fokus. I Skövde arbetade personal från alla skolformer med materialet under ett helt läsår. Under läsåret

    14 februari 2025 · Nyheter

  • Samtala om det som händer i Ukraina - pratkartor på olika språk

    De pratar om kriget i Ukraina på TV, sociala medier och radio. Många känner oro och rädsla. Det kan vara svårt att sätta ord på vad vi känner inför det som händer. Att prata om vad som händer och hur

    24 mars 2026 · Innehållssidor

  • Samtala om det som händer i Ukraina – med stöd av Ritade tecken

    De pratar om kriget i Ukraina på TV, sociala medier och radio. Många känner oro och rädsla. Det kan vara svårt att sätta ord på vad vi känner inför det som händer. Att tillsammans prata om vad som

    24 mars 2026 · Innehållssidor

  • Samtala om döden och skriv ett minneskort till någon som dött.

    Här hittar du material för att samtala om döden och för att skriva minneskort till någon som dött.

    04 juni 2024 · Innehållssidor

  • Samverkan

    SPSM samverkar med myndigheter, organisationer och andra aktörer i en mängd frågor i syfte att förbättra utbildning för barn, unga och vuxna med funktionsnedsättning. Tillsammans stärker och

    13 april 2026 · Innehållssidor

  • Samverkan för kontinuerlig skolgång för placerade barn och unga

    Barn och unga i samhällsvård har rätt till samma skolgång som alla barn och unga. När en placering innebär skolbyte får barn och unga inte alltid en kontinuerlig skolgång. Använd SAMS som ger stöd

    23 april 2026 · Innehållssidor

  • Samverkan med moders­måls­lärare och studie­handledare

    För att kunna utreda och ge rätt stöd till nyan­lända elever behöver många professioner samverka. Modersmålslärare och studiehandledare på modersmål kan få en central roll i teamarbetet. Språklig och

    17 februari 2026 · Innehållssidor

    Två lärare

  • Samverkan med tolk

    I en utredning av särskilt stöd behöver skolans medarbetare, eleven och vårdnadshavarna kunna förstå och ställa frågor till varandra. Då kan en tolk göra stor skillnad. Även bildstöd kan underlätta

    17 februari 2026 · Innehållssidor