1. Start
  2. Söksida

Söksida

Din sökning på " " gav 1441 träffar på Hela webbplatsen

  • Moment 4 - Att pröva och ompröva tillsammans

    Syftet med momentet är att visa på betydelsen av att på ett systematiskt och kontinuerligt sätt följa upp, utvärdera och utveckla undervisningen och stödinsatserna så eleverna får möjlighet att

    17 februari 2026 · Innehållssidor

  • Sammanfattning och reflektion

    Forma undervisningen utifrån elevernas behov Innehållet i den här delen har handlat om hur ni använder det ni fått veta genom att analysera och samtala om elevernas resultat i obligatoriska

    17 februari 2026 · Innehållssidor

  • Del 2 - Samarbete och kommunikation för elevernas bästa

    Del 2 handlar om samarbete och kommunikation i arbetet med stödinsatser. Delen lyfter också betydelsen av att elever erbjudes ett gott stöd från många personer på skolan samt att vårdnadshavare och

    17 februari 2026 · Innehållssidor

  • Frågor som stöd vid uppföljning och utvärdering

    Exempel på frågor att ställa vid uppföljning och utvärdering av undervisning och stödinsatser   Grupp- och individnivå  Vilket resultat har stödet lett till? Vilken utveckling har skett? Hur kan

    17 februari 2026 · Innehållssidor

  • Avslutning - Framgångsfaktorer

    Studiepaketet avslutas med att ni kan se en film med Ulf Pantzare, utredare och projektledare på Skolinspektionen. Han berättar om tio faktorer som bidrar till god kvalitet i arbetet med extra

    17 februari 2026 · Innehållssidor

  • Del 2 - Att förstå elevers olikheter och att uppmärksamma behov

    Del 2 handlar om att förstå elevers olikheter och uppmärksamma behov med särskilt fokus på elevers delaktighet och inflytande. Läs Elevers upplevelser Garantin om tidiga stödinsatser vilar på den

    17 februari 2026 · Innehållssidor

  • Del 3 - Att förstå elevers behov - exempel från verksamheter

    I den här delen kan ni se filmer med exempel på hur personal tillsammans analyserar elevers behov utifrån resultat av obligatoriska kartläggningsmaterial, bedömningsstöd och nationella prov. Ni kan

    17 februari 2026 · Innehållssidor

  • Sammanfattning och reflektion

    Ni har nu tagit del av ett innehåll som belyser viktiga aspekter av arbetet med att uppmärksamma att elever kan vara i behov av stöd. Uppmärksamma och förstå elevers behov Genom analysen och

    17 februari 2026 · Innehållssidor

  • Del 1 - Att tänka som en forskare och handla som en praktiker

    Del 1 handlar om hur undervisning och stödinsatser kan utvecklas genom att undersöka hur teorier eller bärande idéer fungerar i praktiken. Läs Lägga teorierna på bordet  Claes Nilholm, professor i

    17 februari 2026 · Innehållssidor

  • Del 2 - Planering av stödinsatser

    Del 2 handlar om hur stödinsatser planeras och vikten av att ta med eleverna i planeringen.  Läs När skolan tillsammans med vårdnadshavare och elev fått en förståelse för vilka behov av stöd som

    17 februari 2026 · Innehållssidor