Nedan följer en lista på frågor som kan vara bra att fundera kring. Går det att ändra utseendet på innehållet? Det är exempelvis viktigt för barn och elever med synnedsättning, men kan även
20 februari 2026 · Innehållssidor
Lärmiljön ska ge goda förutsättningar och möjligheter till kommunikation för alla oavsett vilket kommunikationssätt som används. Delaktighet Att lära tillsammans Tid att upptäcka och lära Att göra
20 februari 2026 · Innehållssidor
Alternativ och kompletterande kommunikation, är ett samlingsnamn för olika kommunikationssätt mellan människor. Begreppet förkortas ofta till AKK. AKK Varför är AKK viktigt? Två kategorier av AKK
20 februari 2026 · Innehållssidor
Intervju med Kristina Rex Vem är du? Beskriv kort var du jobbar, din bakgrund som logoped och var du har jobbat tidigare. Jag heter Kristina Rex och jobbar som utbildare på ett hjälpmedelsföretag
20 februari 2026 · Innehållssidor
Utrustning och programvara riktad till elever med en funktionsnedsättning ingår inte alltid i den standarduppsättning man har i en kommun eller på en skola. Det är därför inte säkert att de lokala
20 februari 2026 · Innehållssidor
Enligt läroplanerna för den anpassade grund- och gymnasieskolan ska undervisningen främja elevernas allsidiga utveckling och förbereda dem för att leva och verka i samhället. Att ha möjlighet att ta
20 februari 2026 · Innehållssidor
Vad är viktigt att tänka på när vi väljer verktyg? Digitala, analoga eller något mitt emellan? Intervju med Kristina Rex - del 2 av 3 Eleven behöver alltid tillgång till både låg- och högteknologiska
20 februari 2026 · Innehållssidor
I detta moment arbetar ni konkret med att bredda analysen och fördjupa förståelsen för barn och elever. Ni arbetar med att hitta fler frågor på individ-, grupp- och enhetsnivå med ett salutogent
20 februari 2026 · Innehållssidor
I detta moment inventerar ni och utvecklar era strukturer. Målet är att era möten, planer, rutiner, policyer och liknande stödjer ett mer förebyggande och hälsofrämjande arbetssätt. För er som följer
20 februari 2026 · Innehållssidor
Huvudmannens roll är att stödja utvecklingen av verksamheters elevhälsoarbete. Skolchef, elevhälsochef eller annan ansvarig på huvudmannanivån kan samordna en kompetensutveckling med stöd av
20 februari 2026 · Innehållssidor