Reaktionsformeln vid fotosyntesen

Lektionsmaterialet är utformat av Erika Danielsson.

Förberedelser

• Planera in tillfällen då materialet kan användas för att träna på eller repetera formeln vid fotosyntesen. Det kan till exempel vara i samband med en genomgång eller efter att ni har sett en film eller läst en text om fotosyntesen.
• Skriv ut dokumentet bildmall formel i A3-format. Laminera bildmallen och fäst bitar av den mjuka delen av kardborreband i rutorna (alternativt använd häftmassa). 
• Skriv ut dokumentet bildkort formel i A4-format. Klipp isär korten, laminera dem och fäst bitar av den hårdare delen av kardborreband på baksidan.  
• Förbered så att bildmallen kan visas på stor skärm.

Nedladdningsbart material

• Bildmall formel (PDF-dokument, 273 kB)
• Bildkort formel (PDF-dokument, 166 kB)

Gör så här

• Visa dokumentet bildmall formel på stor skärm. Berätta att ni ska bygga en formel med fotosyntesens delar. Visa bildkorten och samtala om vad ni ser. Vilka atomer och vilka molekyler finns på bildkorten? Vad är det som ger energi till reaktionen?
• Sätt upp den laminerade bildmallen på tavlan. Läs ordet på bildkorten och samtala om var i formeln de ska placeras. Vilka delar ska placeras före respektive efter reaktionspilen? Kom tillsammans fram till var i formeln korten ska placeras.
• Ta ner bildkorten igen. Dela in klassen i fem grupper, utifrån hur de sitter. Dela ut ett kort till varje grupp. Grupperna diskuterar kring det kort de har fått. Vad är det och vilken funktion har det i fotosyntesen? Var i formeln ska kortet placeras? 
• Grupperna delar sina tankar högt med klassen och sätter sedan tillbaka kortet på rätt plats i bildmallen på tavlan.
• Avsluta med att gå igenom reaktionsformeln vid fotosyntesen tillsammans. Hur fungerar den? Uppmuntra gärna några elever att berätta om fotosyntesen i helklass eller i mindre grupp. 

Tips!

Upprepa övningen vid fler lektionstillfällen och fördela då korten så att alla elever får möjlighet att öva. Uppmuntra eleverna att förklara för varandra hur fotosyntesen fungerar. Knyt ihop sambandet mellan biologi och kemi genom att arbeta med lektionstipset i biologi: Placera begrepp – fotosyntes.

Koppling till läroplanen Lgr22

Kemi årskurs 7–9

Syfte

Undervisningen i ämnet kemi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla

• kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen.

Centralt innehåll

Natur och miljö

• Lokala och globala ekosystem. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser. Fotosyntes, cellandning, materiens kretslopp och energins flöden.