Allemansrätten – rättigheter och ansvar i naturen

Allemansrätten handlar om hur vi får vara i naturen utan att störa eller förstöra. Lektionen bygger på samtal, material från Håll Sverige Rent, en film från Naturvårdsverket samt en teoriuppgift.

Lektionstips inskickat av Victoria Lindkvist och Semsi Baloglu.

Förberedelser

• Förbered för att visa planschen Allemansrätten från Håll Sverige Rent på stor skärm. Om du behöver information om allemansrätten på fler språk eller på lätt svenska så finns det på webbsidan för Håll Sverige Rent: Upptäck allemansrätten.
• Sök efter Naturvårdsverkets film “Allemansrätten – Inte störa, inte förstöra“ på valfri söktjänst. Förbered så att du kan visa filmen på stor skärm.
• Skriv ut dokumentet allemansrätten teoriuppgift, ett exemplar per elev.
• Se till att eleverna har färgpennor, papper samt möjlighet att skriva ut en bild om de väljer det.
• Dela in eleverna i par och grupper inför lektionen.

Nedladdningsbart material:

• Allemansrätten teoriuppgift (PDF-dokument, 157 kB)

Gör så här

• Skriv ordet allemansrätten på tavlan.
• Be eleverna samtala i par om vad de tänker på när de hör eller ser ordet.
• Visa planschen från Håll Sverige Rent på stor skärm. Lyft elevernas tankar om hur man ska, och inte ska, bete sig i naturen.
• Förklara att allemansrätten handlar om både rättigheter och skyldigheter när man vistas i naturen. 
• Visa filmen ”Inte störa – inte förstöra”. Pausa vid behov och förklara ord, uttryck och viktiga delar.
• Dela ut teoriuppgiften. Eleverna kan välja att rita en bild, eller ta ett foto. Om möjlighet finns kan ni gå ut och ta en bild i naturmiljö. Annars kan eleverna använda material i idrottssalen för att bygga en scen som liknar en situation i naturen. Bilden ska visa hur de följer allemansrätten. 
• Eleverna arbetar självständigt med sin teoriuppgift.
• Gå runt och stötta eleverna i hur de kan beskriva på vilket sätt de följer allemansrätten i sin bild.
• Avsluta lektionen i mindre grupper. Varje elev beskriver sin bild för gruppen och förklarar vad man ska tänka på för att följa allemansrätten.

Koppling till läroplanen Lgr22 

Idrott och hälsa årskurs 7–9

Syfte

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska ge eleverna förutsättningar att utveckla

• förmåga att genomföra och anpassa aktiviteter inom friluftsliv och utevistelse efter olika förhållanden och miljöer,
• förmåga att agera säkert och förebygga risker i samband med rörelse, friluftsliv och utevistelser samt att simma och hantera nödsituationer på land och i vatten.

Centralt innehåll

Friluftsliv och utevistelse

• Rättigheter och skyldigheter i naturen enligt allemansrätten och dess tillämpning i praktiken.