Detta lektionstips innehåller ett upplägg för strukturerade idrottslektioner med tydlig visuell planering. Genom fem moment med tillhörande bildstöd skapas förutsägbarhet, delaktighet och trygghet för eleverna.
Med stöd av kort och visuella instruktioner får eleverna en överskådlig struktur för idrottslektionen. Lektionstipset innehåller generella strukturkort, samt material för en färdigplanerad lektion med bildstöd.
Lektionstips inskickat av Therese Jensen.
Förberedelser
- Skriv ut, laminera och klipp ut kort för lektionsstruktur.
- Titta igenom bildstöd lektion 1. Justera instruktionerna vid behov och skriv ut i färg.
- Förbered den idrottsutrustning som behövs.
- Markera samlingsplats tydligt, till exempel med en kon eller matta.
- Välj ut och förbered för uppspelning av musik som ska användas under lektionen.
- Skicka eventuellt hem pdf:en bildstöd lektion 1 till vårdnadshavare, i veckobrev eller via skolplattform. Detta för att ge eleverna möjlighet att ta det av aktiviteter och instruktioner vid upprepade tillfällen.
- Sätt upp korten för lektionsstruktur på synligt ställe i idrottssalen.
Nedladdningsbart material:
Gör så här
- Samla eleverna vid samlingsplatsen. Använd samma plats varje gång.
- Sätt upp kortet för samling. Visa alla strukturkort och fråga om någon vet vad vi ska göra idag? Om eleverna tagit del av bildstöd lektion 1 och minns någon av aktiviteterna, så ta fram bildstödet för den aktivitet eleverna beskriver och bekräfta deras beskrivning.
- Sätt upp kortet för uppvärmning. Visa bilden och gå igenom instruktionen. Fortsätt med korten för aktivitet och nedvarvning. Fråga till exempel: Känner någon igen den här leken?, Hur har ni lekt den tidigare?
- Repetera instruktionen för uppvärmningen och genomför den.
- Samla klassen igen och upprepa instruktionen för kommande aktivitet.
- När den sista aktiviteten är avslutad tittar ni på kortet för att plocka undan, och hjälps åt med det.
- Visa kortet för nedvarvning. Gå igenom och genomför nedvarvningen.
- Avsluta med ett exit card. Varje elev kan exempelvis berätta eller peka på vilken aktivitet de tyckte bäst om.
Tips!
Använd samma struktur för fler idrottslektioner, för att skapa igenkänning och trygghet. I lektionen Strukturerad idrottslektion med bildstöd 2 hittar du ytterligare en färdig planering som bygger på samma strukturkort. Gör liknande kort för andra ämnen, för att synliggöra den återkommande strukturen.
Koppling till läroplanen Lgr22
Idrott och hälsa årskurs 1–3
Syfte
Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska ge eleverna förutsättningar att utveckla
- förmåga att röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
- förmåga att planera, genomföra och värdera olika aktiviteter utifrån hur de påverkar fysisk förmåga och hälsa.
Centralt innehåll
Rörelse
- Lekar och andra enkla rörelseaktiviteter, inomhus och utomhus.
Hälsa och levnadsvanor
- Samtal om upplevelser av olika aktiviteter.