För att kunna erbjuda alla studerande goda villkor för lärande krävs kunskap. Den här skriften bidrar med information om pedagogiskt stöd till vuxna med intellektuell funktionsnedsättning. Skriften
Att uppleva och känna delaktighet är en förutsättning för lärande och utveckling. Erfarenheter visar att särskilt elever med funktionsnedsättning möter hinder för delaktighet i skolan och att behovet
Antologin belyser hur rektor och elevhälsoteam kan arbeta med elevhälsans förändrade uppdrag. Den är skriven av fyra forskare med specialkompetens kring forskningsperspektiv som är betydelsefulla för
For many students, mentoring support in connection with university studies can be essential in order for them to be able to complete the studies they have begun. Both students and mentors describe
Att få stöd i studiesituationen är viktigt i utbildning på alla nivåer, även på universitet och högskolor. Mentorshandboken är ett webbaserat stödmaterial för mentorer som stödjer studenter med
I ”Samordning för ett hållbart elevhälsoarbete” presenteras en uppföljande studie som två forskare har genomfört i skolor som har deltagit i Specialpedagogiska myndighetens nätbaserade kurs ”Att höja
Skriften är ett pedagogiskt stöd i samspel och kommunikation till föräldrar, personal och andra som möter barn och ungdomar med synnedsättning i kombination med ytterligare funktionsnedsättning.
Det här informationsbladet presenterar Specialpedagogiska skolmyndighetens webbaserade studiepaket om att arbeta med dubbla läroplaner. Studiepaketet riktar sig till dig som möter elever som är
Informationsbladet handlar om Studiepaket vuxen. Studiepaketet vänder sig till dig som möter vuxenstuderande i ditt arbete. Tanken är att arbetslag och personalgrupper ska kunna använda det för
Det här informationsbladet presenterar Specialpedagogiska skolmyndighetens webbaserade studiepaket om undervisning i ämnesområden. Studiepaket ämnesområden är till för dig som arbetar i anpassad