Träna skrivande genom att utgå från och få inspiration av bilder. Uppgiften är lätt att anpassa och den kan även passa äldre elever.
Visa en av bilderna på stor skärm och prata om bilden tillsammans med eleverna. Uppmuntra eleverna till att säga en mening var om bilden. Skriv och formulera meningar tillsammans, i par eller enskilt.
Lektionstipset är inskickad av Sara Pohl.
Förberedelser
- Välj en av bilderna och förbered för att kunna visa bilden på stor skärm. Om du vill kan du naturligtvis leta fram egna bilder istället.
- Välj hur eleverna ska skriva: med papper och penna eller digitalt.
Nedladdningsbart material
Gör så här
- Visa bilden som du valt på stor skärm.
- Samtala med eleverna om vad ni ser på bilden. Gå in på detaljnivå.
- Formulera meningar tillsammans.
- Avgör om du skriver meningarna på tavlan och att eleverna skriver av dem, eller om du skriver stödord och eleverna enskilt eller i par formulerar meningar och skriver ner dem.
- Läs igenom det ni skrivit och lyssna ifall det låter rätt.
- Arbeta vidare med fler av bilderna vid ett annat tillfälle.
Tips!
Arbeta vidare med de andra bilderna under fler lektioner. Variera aktiviteten genom att eleverna väljer en bild och klistrar in i en skrivbok. Sedan skriver eleverna meningar utifrån bilden, individuellt eller i par eller helklass, beroende på vad som passar bäst.
Koppling till läroplanen Lgr22
Svenska årskurs 1–3
Syfte
Undervisningen ska även syfta till att eleverna utvecklar förmågan att skapa och bearbeta texter, enskilt och tillsammans med andra.
Centralt innehåll
Läsa och skriva
- Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag.