Fånga läsintresset

Bokens framsida blir startskottet: Vad kan den handla om? Under lektionens gång lyssnar ni på och läser boken, samt avkodar ett ord med utgångspunkt i berättelsen.

Lektionsförslag inskickat av Sari Rautell. 

Förberedelser

• Välj ut några avsnitt ur Lässugen (på UR play) som passar elevgruppen.
• Låna böcker till avsnitten eller förbered för att visa innehållet i böckerna på annat sätt. Bestäm den bok som ni ska börja med.
• Ta fram sugarpaperböcker eller liknade till eleverna, en till varje elev.
• Ladda ner dokumentet introduktion. Lägg in en bild på den valda bokens framsida i dokumentet. Skriv ut dokumentet så att varje elev får ett exemplar.
• Alla elever behöver också en bild av bokomslaget för att klistra in i sugarpaperboken. Alternativt förbereder du för att eleverna ska rita en egen bild. Ta fram saxar, lim och eventuellt färgpennor.
• Planera för att ha tillgång till stor skärm under aktiviteten.

Nedladdningsbart material

• Introduktion (PDF-dokument, 192 kB)

Gör så här

• Samla alla elever och vuxna som arbetar med Lässugen.
• Titta på bokens framsida tillsammans. Diskutera vad ni ser på bokens framsida och vad ni tror berättelsen kommer att handla om.
• Arbeta sedan med dokumentet introduktion på det sätt som passar elevgruppen bäst, tillsammans, enskilt eller i grupp. Anpassa efter ålder, läs- samt skrivförmåga.  
• Titta på det valda avsnittet av Lässugen. Justera uppspelningshastigheten om det behövs, så att alla elever kan följa med. Alternativ för uppläsningshastighet hittar du under inställningar, genom att hovra med muspekaren över den aktuella filmen.
• Arbeta vidare i grupper. Visa ett uppslag från boken på skärmen och läs högt för eleverna.
• Eleverna väljer sedan ut ett ord. Du som pedagog ljudar tillsammans med eleverna och du skriver ordet på tavlan.
• Därefter skriver eleverna ordet i sin sugarpaperbok. På den ena sidan av ett uppslag skriver de orden som ni kommit överens om och på den andra sidan klistrar de in bilden av bokens framsida. Alternativt ritar eleverna en egen bild.
• Vid ett annat tillfälle, arbeta vidare på samma sätt med ett nytt avsnitt ur Lässugen och tillhörande bok.

Tips!

På UR Play finns mer material för att arbeta med läs- och skrivintresse. Kolla till exempel in Läs och skriv med Ylva samt Sluka svenska.

Koppling till läroplanen Lgr22

Svenska årskurs 1–3

Syfte

Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer.

Centralt innehåll

Läsa och skriva

• Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda förstå och tolka ord, begrepp och texter.

Tala, lyssna och samtala

• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.