Räkna antal och dra streck till tallinje

Lektionstipset innehåller flertalet arbetsblad med en variation av motiv att räkna samt olika värden på tallinjer: 0–5, 5–10 eller 7–12. Här hittar du också en länk till ett digitalt lärarverktyg i vilket du enkelt anpassar och skriver ut fler arbetsblad till dina elever.

Förberedelser

• Titta igenom materialet och välj ett arbetsblad att arbeta med tillsammans på stor skärm. Skriv ut det arbetsbladet till dina elever.
• Skriv ut de arbetsblad som passar dina elever bra, utifrån deras taluppfattning. Eleverna kan med fördel arbeta med flera arbetsblad. 
• Bestäm om eleverna arbetar vidare i par eller enskilt.

Nedladdningsbart material

• Tallinje 0–5 (PDF-dokument, 2 MB)
• Tallinje 5–10 (PDF-dokument, 4 MB)
• Tallinje 7–12 (PDF-dokument, 6 MB)

Gör så här

• Samla eleverna framför en stor skärm och visa ett arbetsblad som du bestämt. 
• Räkna bilderna tillsammans och hitta talet på tallinjen. Visa hur du drar streck till tallinjen. Eleverna följer med och drar streck i sitt arbetsblad.
• Arbeta vidare med tallinjer i par eller enskilt. 

Koppling till läroplanen Lgr22

Matematik årskurs 1–3 

Syfte

Eleverna ska genom undervisningen ges möjlighet att utveckla

• en förtrogenhet med matematikens uttrycksformer och hur dessa kan användas för att kommunicera om matematik i vardagliga och matematiska sammanhang.

Centralt innehåll

Taluppfattning och tals användning

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.