Nature Detectives

Förberedelser

• Skriv ut en eller flera uppsättningar av kort med bilder och TAKK. Skriv ut dubbelsidigt, laminera och klipp isär korten. Vill ni ha större kort kan skriva ut i A3-format.
• Skriv ut svarskort – Nature Detectives, en till varje elev.
• Ta fram pennor och skrivunderlag för att kunna skriva eller kryssa för det ni hittar.

Nedladdningsbart material

• Kort med bilder och TAKK (PDF-dokument, 488 kB)
• Svarskort – Nature Detectives (PDF-dokument, 236 kB)

Gör så här

• Titta tillsammans på korten med bilder och TAKK. Teckna orden tillsammans och gå igenom vad sakerna och djuren heter på engelska. Uppmuntra eleverna till att säga efter de engelska orden flera gånger. 
• Kan ni hitta på minnesbilder för att lättare minnas nya ord? Kanske påminner svenskan och engelskan om varandra? (grass – gräs) Kanske går det att hitta något samband mellan orden? (en vass pinne kan man sticka sig på – pinne = stick, en myra har antenner på huvudet – myra = ant). Även om sambanden är långsökta kan de hjälpa eleverna att minnas de engelska orden.
• Dela ut ett svarskort till varje elev. Titta på bilderna. Repetera de engelska orden och eventuella samband ni kom på för att minnas dem. 
• Berätta att ni nu ska gå ut och se vilka av sakerna och djuren ni kan hitta ute i naturen, i parken eller på skolgården.
• Arbeta tillsammans i mindre grupper eller par. När ni hittar något som finns på svarskortet skriver ni det engelska ordet i fältet bredvid bilden. Säg de engelska orden igen. Kan ni hitta alla saker och djur?
• Samlas efter stund för att gå igenom vad ni har hittat. Använd de engelska orden och uppmuntra eleverna till att svara ”yes” eller ”no” för att berätta om de hittat något eller ej. 
• Repetera orden genom att använda de laminerade korten vid fler tillfällen. Ni kan säkert hitta på många sätt att använda korten.

Tips!

På bildsprak.spsm.se kan du hitta många fina illustrationer för att göra egna uppgifter.

Koppling till läroplanen Lgr22

Engelska årskurs 4–6

Syfte

Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla

• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift.

Centralt innehåll

Kommunikationens innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.