Head to shoulder

Sjung ”Head, shoulders, knees and toes” på engelska. Träna sedan kroppsdelarna genom en lek.

Förberedelser

• Förbered för att dela in eleverna i grupper om 3–4 elever. Eleverna inom gruppen behöver känna sig trygga med varandra. Leken innefattar fysisk kontakt.
• Skriv ut bifogad pdf, en till varje grupp.
• Laminera utskrifterna och klipp isär korten så att varje grupp får en hög med kort. Klipp längs de streckade linjerna. Varje kort ska innehålla två Pictogrambilder. 
• Leta fram ett videoklipp av sången ”Head, shoulders, knees and toes” på valfri söktjänst. Förbered för att kunna visa klippet i klassrummet.

Nedladdningsbart material

• Head to shoulder – kort

Gör så här

• Se och lyssna på sången tillsammans. Gå igenom uttalet och ordens betydelse och gör rörelserna tillsammans. Lyssna och sjung sedan sången tillsammans flera gånger. Kanske kan ni även sjunga utan filmklippet efter ett tag? Hur fort kan ni sjunga och göra rörelserna?
• Ta fram högarna med de laminerade korten. Gå igenom orden på korten tillsammans. Vissa är med i sången medan andra är nya. Uttala orden och peka på kroppsdelarna.
• Dela in eleverna i grupper och tilldela varje grupp en hög med kort. 
• Berätta att de nu ska turas om att dra kort från högen, uttala de ord som står där och sedan klämma fast kortet mellan de kroppsdelar som finns på kortet. Föreställer kortet exempelvis ”head” och ”shoulder” ska gruppen placera kortet mellan en elevs huvud och en annan elevs axel. Medan eleverna står kvar i den positionen tar gruppen fram ett nytt kort som även det kläms fast mellan de två kroppsdelar som kortet visar. Hur många kort kan en grupp klara av att hålla fast innan de tappar något? Lek gärna flera gånger och se hur många kort ni klarar.

Tips!

Hitta på fler sätt att använda korten. Eleverna kan till exempel turas om att dra ett kort och peka på den eller de kroppsdelar som finns på kortet. Övriga elever säger vad kroppsdelen heter på engelska. Gör aktiviteten till ett tävlingsmoment ifall det passar eleverna.

Koppling till läroplanen Lgr22

Engelska årskurs 4–6

Syfte

Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla

• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift.

Centralt innehåll

Kommunikationens innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.