Spela lotto

Ett lektionstips från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Förberedelser

• Skriv ut bifogade PDF-dokument med lottobrickor och lottokort. 
• Klipp ut och laminera brickorna och korten
• Läs igenom informationen från lektionstipset Höstsommar och höst hos renskötarna – lär dig mer

Nedladdningsbart material: 

• Lottobrickor (PDF-dokument, 10 MB)
• Lottokort (PDF-dokument, 10 MB)

Gör så här

• Samla eleverna och titta på bilderna. Vad är det som händer på bilderna? Känner eleverna igen något av det som sker på bilderna?
• När ni gått igenom alla bilderna delar ni ut lottobrickorna och lägger ut korten på bordet med baksidan uppåt. 
• Nu är det dags att börja spela. En spelare tar ett kort från bordet. Om spelaren har en likadan bild på sin lottobricka lägger spelaren kortet på lottobrickan och tar sedan ett nytt kort. Om spelaren inte har en likadan bild på sin lottobricka lägger spelaren tillbaka kortet på bordet och turen går till nästa spelare. Fortsätt så tills dess någon har fått alla bilder på sin bricka. Det blir omgångens vinnare

Tips!

• Vill ni spela en annan variant kan pedagogen ha alla kort hos sig och eleverna varsin lottobricka. Pedagogen beskriver sedan vad hen ser på kortet och eleverna ser om de har en likadan bild på sin lottobricka. Alternativt kan eleverna ha varsin hög hög kort framför sig och turas om att beskriva vad de ser på korten och kompisarna ser om de hittar samma bild på lottobrickorna. 
• Vill ni göra egna lottobrickor och kort gå in på nya Pictogram.se.

Ämnesområde

Kommunikation: samspela, tala och samtala.

Centralt innehåll

• Kommunikation i olika sammanhang. Kroppsspråk, tecken, tal och andra former för kommunikation. Att uttrycka känslor och avsikter samt att tolka andras uttryck. 
• Grundläggande strukturer för kommunikation. Turtagning samt att initiera och avsluta samspel eller samtal.