[tekniktest]
Testsida, olika funktioner
Den här sidan innehåller 7 block med viktiga funktioner.
Videospelare, en bild, ett formulär som skickar ett mail till webbredaktionen, fyra sökresultat: kommande aktiviteter, frågor och svar, läromedel och publikationer.
När allt funderar som det ska, ska man se allt det innehållet.
Instruktioner
Avsluta testen med att skicka det som meddelande i formuläret. Sidan kommer att laddas om och du får bekräftelse på att meddelandet skickats.
Presentation
Ett formulär
Visar 2 kommande aktiviteter
-
07måndagmaj 2018
Forskningskonferens: Elevhälsoarbete under utveckling
Münchenbryggeriet, Stockholm Rektor Konferens -
27måndagaugusti 2018
Att undervisa elever med språkstörning, fördjupningskurs (Västra)
SPSM Fortbildning Förskollärare, Lärare, Specialpedagog Speciallärare, Barn- och elevhälsopersonal Nätbaserad kurs
Två senaste Frågor och svar
-
Jag undrar om något typsnitt är mer lättläst än ändra.
Jag undrar om det finns något typsnitt som anses mer lättläst än andra? I Hoien och Lundbergs "Dyslexi" (2013) nämns att typsnitt med seriffer skall vara mer lättläst än andra typsnitt. Hur ser ni på
-
Material för läs- och skrivinlärning till nyanländ elev på högstadiet?
Jag skulle behöva förslag på bra material för att träna läs- och skrivinlärning med elev på högstadiet som varit i Sverige omkring 4 år och förmodligen har en dyslexidiagnos. När eleven kom till
2 senast uppdaterade läromedlen
-
Champ 6 Textbook
Engelska ska vara spännande och roligt och det kommer det att bli med Champ. Här finns välskrivna texter, varierande övningar och medryckande sånger, som motiverar eleverna att vilja använda
-
Champ 6 Textbook
Engelska ska vara spännande och roligt och det kommer det att bli med Champ. Här finns välskrivna texter, varierande övningar och medryckande sånger, som motiverar eleverna att vilja använda
Visar 2 publikationer
-
Delaktighet - ett arbetssätt i skolan
Att uppleva och känna delaktighet är en förutsättning för lärande och utveckling. Erfarenheter visar att särskilt elever med funktionsnedsättning möter hinder för delaktighet i skolan och att behovet
-
Att främja lärande genom pulshöjande aktiviteter
Syftet med denna utvecklingsrapport är att undersöka huruvida pulshöjande aktiviteter i specialskolan ger effekt för elevernas kunskapsresultat och självskattade hälsa. Rapporten utgår ifrån en