Söksida

Din sökning på gav 26 träffar på frågor och svar

• Sortering:
• Bästa träff
• Senast publicerat
• Senast granskat
• Alfabetisk

• Vi behöver ett bättre kommunikationsspråk med en elev.

  På skolan har vi en elev som är nio år. Eleven är nyanländ sen ett år tillbaka. Eleven har adhd och autism. Det är svårt med kommunikationen och vi vet inte vad eleven förstår och inte. Eleven får

• Hur kan man inkludera nyanlända barn i förskolan?

  Jag arbetar som förskollärare. Nu har vi fått in många nyanlända barn. Hur gör vi för att inkludera dem på bästa sätt? De behöver också stöd och handledning, liksom våra andra tvåspråkiga barn. Det

• Vägleda analfabeter, hur gör man?

  Jag är studie- och yrkesvägledare. Jag kan inte minnas att vi inom utbildningen läste något om hur man vägleder analfabeter som i sina hemländer ej gick i skolan, över huvudet taget. Nu, efter många

• Jag söker läsförståelsetest för elever i SVA-undervisningen.

  Jag har elever som behöver arbeta vidare med sin läsförståelse efter nationella provet i SVA01. För att se om vi lyckas nå målen skulle jag behöva någon form av läsförståelsetest på denna nivå. Någon

• Jag söker läromedel för nyanländ i grundsärskola med arabiska som modersmål.

  Önskar tips på bra läromedel för relativt nyanländ arabisktalande elev med rätt till grundsärskola. Eleven är 13 år gammal, begränsad skolbakgrund, väl utvecklat talat modersmål samt läser, skriver

• Finns det något digitalt kommunikationshjälpmedel på arabiska liknande Widget eller SymWrighter?

  Vi har nyanlända elever på träningsskolan som har behov av ett digitalt kommunikationshjälpmedel liknande Widget eller SymWrighter på arabiska. Finns det?I många av de applikationer där man skapar

• Söker material och kurser om flerspråkighet och dyslexi.

  Jag söker material och kurser för kartläggning av elever som har spanska som modersmål.På SPSM: s sidor finns en hel del information om flerspråkighet och dyslexi. Bland annat har vi ett flerspråkigt

• Vilket språk ska vi fokusera på romani, bosniska, tyska eller ska vi börja lära teckenspråk?

  Vi har fått en flerspråkig elev med hörselnedsättning och vi vet inte i vilken ände vi ska börja.Det viktiga är att i första hand ta reda på vilket språk som är elevens huvudsakliga modersmål. Detta

• Har elever som läser efter grundsärskolans läroplan rätt till modersmålsundervisning?

  Har elever som läser efter grundsärskolans läroplan rätt till modersmålsundervisning?Huvudregeln är att skolhuvudmannen har en skyldighet att erbjuda en elev på grundsärskolan modersmålsundervisning

• Hur kan vi arbeta med en SVA-elev som har språkstörning?

  Hur kan vi arbeta med en SVA-elev som har språkstörning?Det är viktigt att ha fokus på den kunskap eleven har med sig på modersmålet, samt styrkor och förmågor. För flerspråkiga elever med

---