Söksida

Din sökning på gav 13 träffar på frågor och svar

• Sortering:
• Bästa träff
• Senast publicerat
• Senast granskat
• Alfabetisk

• Vad är skillnaden mellan pedagogisk kartläggning och pedagogisk utredning?

  Vad är skillnaden mellan pedagogisk kartläggning och pedagogisk utredning?Förvirring bland begreppen ibland. Ibland figurerar begreppen utredning, bedömning och kartläggning på flera olika sätt i

• Är stödet till eleven extra anpassningar eller särskilt stöd?

  Är stödet till eleven extra anpassningar eller särskilt stöd?Skillnaden mellan stödformerna extra anpassningar och särskilt stöd handlar om några olika faktorer, exempelvis om hur ingripande och

• Måste man man ha specialpedagog i vuxenutbildning?

  Måste man man ha specialpedagog i vuxenutbildning?Nej, det finns inget lagkrav på att vuxenutbildning ska ha en elevhälsa eller specialpedagog. Bestämmelserna om särskilt stöd i skollagen gäller inte

• Har en elev rätt till förlängd tid vid prov eller muntliga prov även om diagnos saknas?

  Har en elev rätt till förlängd tid vid prov eller muntliga prov även om diagnos saknas?Det finns inga krav på att eleven ska ha en diagnos för att få särskilt stöd. Har det framkommit i utredningen

• Ska åtgärdsprogram upprättas inför anpassad studiegång?

  Ska åtgärdsprogram upprättas inför anpassad studiegång?Anpassad studiegång är en form av särskilt stöd som ska föregås av en utredning och formuleras i ett åtgärdsprogram.

• Kan man upprätta åtgärdsprogram utan föräldrars medverkan?

  Kan man upprätta åtgärdsprogram utan föräldrars medverkan?Ja en skola kan alltid utarbeta ett åtgärdsprogram med åtgärder som rör undervisningen och lärmiljöerna även om man inte är överens med

• Hur ska ett åtgärdsprogram se ut på förskolan?

  Hur ska ett åtgärdsprogram se ut på förskolan?Det finns inget krav på att upprätta åtgärdsprogram i förskolan. Förskolan ska särskilt uppmärksamma barn som av olika anledningar behöver mer ledning

• Vad gäller för upprättande av åtgärdsprogram för gymnasieskolan?

  Vad gäller för upprättande av åtgärdsprogram för gymnasieskolan?Samma regelverk kring åtgärdsprogram gäller för både grundskolan och gymnasieskolan. Om det framkommer att elev inte kommer att nå de

• Vi undrar om vi har skyldighet att göra extra anpassningar till elever för att de ska nå upp till betyg B eller A.

  Vi undrar om vi har skyldighet att göra extra anpassningar till elever för att de ska nå upp till betyg B eller A.När det gäller frågan om skolan har skyldighet att ge stöd i form av extra

• Vilka anpassningar kan jag göra för en elev på gymnasieskolan för att stödja förmågan att se komplexa sammanhang samt förmågan att förstå andras perspektiv?

  Vilka anpassningar kan jag göra för en elev på gymnasieskolan för att stödja förmågan att se komplexa sammanhang samt förmågan att förstå andras perspektiv?Hur du ska göra anpassningarna beror alltid

---