Hörselteknik
De flesta av våra klassrum är akustiskt av mycket god hörselklasstandard och utrustade med moderna hörseltekniska hjälpmedel anpassade efter arbetssätt, behov och önskemål.
På Manillaskolan finns en hörselteknisk avdelning. Hörseltekniska avdelningen ansvarar för slingor, varseblivning, texttelefoner och bildtelefoner på skolan. Vi har en hörseltekniker som arbetar 40% inom området och en extra hörselteknisk konsult som arbetar 20%. Vi har ett nära samarbete med hörapparatverkstaden på Alviksskolan vilket gör att eleverna mycket snabbt får hjälp när hörapparaterna är trasiga. Vidare har många av våra lärare har gått utbildning på CI-kliniken. Det betyder att de själva kan byta ut batterier och trasiga sladdar på elevernas CI.
Närhet till Cochlea Implantat (CI-) klinken på Huddinge gör också att barnen mycket snabbt kan få genomgång av apparater som inte fungerar tillfredsställande. Hörselteknikerna, tallärarna och många klasslärare har även testutrusning för kontroll av CI.
Vid behov av hörseltekniska hjälpmedel i hemmet kan den hörseltekniska avdelningen ombesörja remiss till LIC-audio.
Video
Eftersom teckenspråket är ett visuellt språk används video inom så gott som samtliga teoretiska ämnen på Manillaskolan. Några av elevernas läroböcker, till exempel Adams bok, är översatta till teckenspråk på video. Vi har även ett rum med teckenspråksboxar, där eleverna kan ha självstudier med hjälp av video och videokamera. Specialskolorna har i dag också ett gemensamt videokonferenssystem som används av såväl elever som personal.
Data
Alla elever från första till tionde klass har datalektioner i vår gemensamma datasal. Samtliga datorer är uppkopplade mot Internet via en fast lina. Det finns även datorer i klassrummen som används i skolarbetet. Eleverna undervisas med hjälp av ett stort antal skol-/träningsprogram, samt med program speciellt utvecklade för döva. Dessutom är datorerna utrustade med texttelefonprogram.
Datasalen används av de äldre eleverna även som skrivarverkstad och vid projektarbeten.
I dag har vi många klassrum av typ AV-rum, vilket betyder att de har dator, DVD, TV och video som kopplats ihop med en interaktiv skrivtavla med både ljud och bild.
Framkomlighet på skolan
Alla myndigheter har till uppgift att handikappanpassa den fysiska arbetsmiljön. På Manillaskolan finns redan ramper, hissar, automatiska dörröppnare med mera som underlättar framkomligheten för rörelsehindrade. Statens Fastighetsverk arbetar regelbundet med att ytterligare förbättra skolmiljön.