Birgittaskolan har en varm och inspirerande miljö, där fokus ligger på eleven.
Här går både döva och hörselskadade barn, som undervisas i teckenspråksklasser med teckenspråk som kommunikationsspråk och i talspråksklasser med talad svenska som första språk.
Vi arbetar i arbetslag och undervisar i små grupper. Det innebär att undervisningen här på skolan kan vara så väl ämnesintegrerad som åldersblandad. Och eftersom vi har både teckenspråks- och talspråksklasser är det inga problem att låta en elev, som så behöver, växla mellan de båda undervisningsspråken.
Vi erbjuder kommunikationsspråk efter behov – teckenspråk och svenska. Här finns även avancerad hörselteknisk utrustning till stöd för elever som har hörapparat/CI (Cochleaimplantat). Skolan har en rik teckenspråkig miljö.
Målet för alla elever är tvåspråkighet; teckenspråk och svenska. All personal på skolan är teckenspråkskunning och våra lärare har en bred pedagogisk utbildning. Vi arbetar utifrån samma läroplan, samma mål utvärderingssystem som grundskolan gör. När det gäller teckenspråk, svenska, engelska och rörelse/drama har vi egna kursplaner.
Undervisningen sker på olika sätt; genom samtal och diskussioner, upplevelseläsning, filmer, skrivning, studiebesök och grupparbete. Laborationer och experiment är ett givet inslag inom matematik och naturorienterande ämnen. Temaarbeten ger eleverna möjlighet att både teoretisk och praktiskt befästa kunskaperna. Vårt fina bibliotek inspirerar eleverna att läsa olika böcker och tidningar.
Rörelse och drama är också en viktig del i undervisningen. Här får eleverna uppleva glädjen i att skapa och uttrycka sig på olika sätt tillsammans. Det kan handla om rytmer, danser, sång och musik, improvisationer, mim och drama. Eleverna kommer att få möjlighet att lägga tonvikt på antingen musik eller drama.
I vår stora idrottshall lockas eleverna till rörelse och får prova på allt inom idrotten.
IKT, informations- och kommunikationsteknik är viktigt för våra elever för att finna och granska information och skapa kontakter. Vi har precis börjat jobba med Interaktiva skrivtavlor och detta ger oss nya möjligheter i undervisningen. Vi har också tillgång till text-telefon, bildtelefoni, fax och videokonferensanläggning.