Seminarium 1
Att höra till eller inte höra till – kamratgemenskap i förskola och skola
Seminariet behandlar villkor för tillhörighet och erkännande i kamratkulturen, inneslutnings- och uteslutningsprocesser, mönster i marginalisering av elever med funktionsnedsättningar, pedagogiska modeller för att stödja tillträde till kamratgruppen, samt värdegrundspedagogiska insatser i skolans sociala arbete.
Observera: Seminariet löper i två pass, vilket innebär att seminariet endast går att välja dag ett. Du deltar på seminariet under båda konferensdagarna. Första dagen har fokus på samspelsprocesser i kamratgemenskap, den andra på pedagogiska insatser.
Medverkande forskare:
Ulf Janson, professor emeritus, Stockholms universitet
Margareta Aspán, fil dr. , Stockholms universitet
Eva Melin, fil mag, doktorand, Stockholms universitet
Martin Molin, fil dr. , Högskolan Väst
Marie Wrethander, docent, Göteborgs universitet