Bilder i anpassade läromedel

Här beskrivs hur SPSM anpassar bilder i läromedel. På underliggande sidor finns mer information.

SPSM anpassar bilderna i läroböcker för att de ska kunna läsas i: tryckt punktskrift, av talsyntes och punktskriftsskärm (punktdisplay).

En bild kan bli en bildbeskrivning, svällpappersbild eller en anpassning. Utfyllnadsbilder stryks.
En bildbeskrivning är en beskrivning av bilden.
En svällpappersbild är en förenklad bild som kan avläsas taktilt.
En pedagogisk anpassning av bilden är bilden omvandlad till text men inte direkt en beskrivning. Bilden blir en bildordlista, en tabell, en uppställning osv. Eleven ska kunna använda bilden på samma sätt som sina klasskompisar. Den pedagogiska innebörden ska vara samma och eleven ska vara lika självgående i det anpassade läromedlet som elever med svartskriftsboken.

Dessa anpassningar görs utav pedagoger på uppdrag av SPSM. När ändringar finns i läromedel som anpassats finns dessa angivna i en Läraranvisning och även i ”Till läsaren/punktskriftsläsaren” när det är väsentligt för eleven att veta ex. omplaceringar av facit till en egen volym.

Saknas anpassningar av bilder?

Du anger när du ansöker om läromedel om du vill ha anpassningar av bilder eller inte. Saknar du bilder i läromedel från SPSM kontakta vår
Försäljningsenhet:
Tel: 020- 23 23 00
Fax: 090- 13 75 30
E-post: