Elever riskerar bli utestängda av de digitala systemen
2009-01-08
Skolornas digitala system riskerar utestänga elever med funktionsnedsättning från att delta i undervisningen. Det beskrivs i rapporten från ett projekt som undersökt tillgängligheten i de av kommunerna mest förekommande digitala utbildningsplattformarna.
Inventering i kommunerna
Specialpedagogiska skolmyndigheten har i ett projekt inventerat hur vanligt det är att kommunerna använder digitala utbildningsplattformar, LMS (Learning Management Systems) i utbildningssyfte.
Granskning av teknisk tillgänglighet
Projektet har också granskat den tekniska tillgängligheten i de tre mest förekommande plattformarna i landets kommuner. Det visade sig att inget av de granskade systemen uppfyller vad som krävs.
Den tekniska tillgängligheten är en förutsättning för att elever med eller utan egna hjälpmedel ska kunna läsa upp innehåll och styra datorn på webbplatsen.
Krav bör ställas i upphandlingar
I projektrapporten hävdas att tillgänglighetsfrågor måste ha en framträdande plats i kravspecifikationer och upphandlingar i de digitala systemen om en utveckling ska ske.