Barnkonventionen 20 år

– Det krävs att vi håller oss ajour om ämnet, berättar Åsa Lindström, projektledare för projektet: Två konventioner ”i och ur” ett myndighetsperspektiv.

Projektet har kommit till för att ytterligare fördjupa Specialpedagogiska skolmyndighetens arbete med rättigheter för barn och personer med funktionsnedsättning. Projektet ska även belysa barnrättsperspektivet i allt arbete inom myndigheten.

I samarbete med Barnrättsakademin vid Örebro universitet ger vi två interna utbildningar för utvalda medarbetare. Som ett led i en av dessa utbildningar intervjuas barn om Barnkonventionen och medbestämmande. En av intervjuerna gjorde projektledaren Åsa Lindström med två flickor i årskurs nio. Sammanställningen av den intervjun finns i spalten till höger.

Specialpedagogiska skolmyndigheten har även kursen ”Förebyggande arbete i förskolan - samspel, lek och kommunikation” i sitt kursutbud. Den vänder sig till personal i förskolan och lyfter fram forskning kring tidig anknytning och samspelets betydelse för leken och det livslånga lärandet. Kursen handlar om hälsobefrämjande arbete med barnens bästa i fokus.

Läs mer om våra kurser under Råd och stöd/Vårt stöd/Kursverksamhet eller följ länken i högerspalten.