Projektet har genomförts på Drottning Blankas gymnasieskola där man ville öka måluppfyllelsen för elever i en problematisk skolsituation. Eleverna kunde bland annat ha NPF, låg måluppfyllelse och hög frånvaro.
6-STA 2017/880
Projektnamn: Ökad måluppfyllelse för ungdomar i en problematisk skolsituation och kompetensutveckling för pedagoger kring NPF
Huvudman: Drottning Blankas gymnasieskola, Plusgymnasiet AB
Skolform: Gymnasieskola
Målgrupp: Elever som befinner sig i en problematisk skolsituation; elever
med NPF, låg måluppfyllelse och hög frånvaro
Kommun: Örebro kommun
Syftet med projektet har varit att öka måluppfyllelsen för elever i en
problematisk skolsituation och öka personalens kunskap om NPF, dess
konsekvenser för att utveckla det pedagogiska arbetet i klassrummet för
att passa fler elever. På vår skola fanns en relativt stor grupp elever som
hade en problematisk studiesituation med hög frånvaro och låg
måluppfyllelse. Konsekvenser av funktionsvariationer påverkade ofta.
Skolans pedagoger hade behov av kompetensutveckling gällande
kunskap om NPF och undervisning.
Projektet har genomförts med SIS-bidrag från Specialpedagogiska skolmyndigheten.
Publicerat 2023-10-04